#أفعال_الرجاء من عائلة #كاد_وأخواتها ، تنصب المبتدأ ويُسمى اسمَها وترفع الخبر ويُسمى خبرَها، وهي ثلاثة أفعال: #عسى وحَرَى والقلق، وخبرها جملة فعلية فعلها مضارع، وعسى أشيعها استعمالًا
«معاني النحو» (١/ ٢٦٨):
«وقال ابن يعيش: "وهو فعل غير متصرف ومعناه المقاربة على سبيل الترجي، قال سيبويه: معناه الطمع والإشفاق أي طمع فيما يستقبل وإشفاق أن لا يكون"»
يجوز أن يقترن خبرُها بـ(أن) وهو الأشيع والأفصح، ويجوز أن يأتي غير مقترن بـ(أن)
قال تعالى: ﴿وَعَسَىٰۤ أَن تَكۡرَهُوا۟ شَیۡـࣰٔا وَهُوَ خَیۡرࣱ لَّكُمۡۖ وَعَسَىٰۤ أَن تُحِبُّوا۟ شَیۡـࣰٔا وَهُوَ شَرࣱّ لَّكُمۡۚ وَٱللَّهُ یَعۡلَمُ وَأَنتُمۡ لَا تَعۡلَمُونَ﴾ [البقرة ٢١٦]
#اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #مبادئ_النحو #النحو #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #لغة_القرآن #لغتنا_الجميلة #النواسخ #الأفعال_الناسخة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

أربعة من #الحروف_الناسخة ينتهين بنون مشددة، والعرب تخفف هذه النون، أما (إنْ) المخففة من الثقيلة فيجوز إعمالها وإهمالها، والأشيع إهمالها، ويلحق بخبرها #اللام_الفارقة قال تعالى: ﴿قَالُوۤا۟ إِنۡ هَـٰذَ ٰ⁠نِ لَسَـٰحِرَ ٰ⁠نِ﴾ [طه ٦٣]
ويرى فريق من العلماء وجوب إهمالها إذا دخلت على فعل ناسخ، كما في قوله تعالى: ﴿وَإِن كَانَتۡ لَكَبِیرَةً إِلَّا عَلَى ٱلَّذِینَ هَدَى ٱللَّهُۗ﴾ [البقرة ١٤٣]
وأيضًا فَإنَّ (لكنْ) المخففة يجب إهمالها، قال الشاعر:
ولَسْتُ أُجَازِي المُعْتَدِي بِاعْتِدَائِهِ ** ولَكِنْ بِصَفْحِ القَادِرِ المُتَحَلِّمِ
#لغة_الضاد #لغة_القرآن #لسان_العرب #اللغةالعربية #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #تعلم_النحو #مبادئ_النحو #النواسخ #إن_وأخواتها #لغتنا_الجميلة #لغتنا #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#التطبيق_النحوي (ص١٤٤-١٤٥):
«من المهم أن تلتفت إلى أن ما الزائدة هي التي تكف إن وأخواتها عن العمل، فإن كانت ما اسما موصولا مثلا كانت في محل نصب بالحرف الناسخ، فتقول:
إن ما عملته مثمر.
إن: حرف توكيد ونصب
ما: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب اسم إن.
عملته: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به، والجملة من الفعل والفاعل صلة الموصول لا محل له من الإعراب.
مثمر: خبر إن مرفوع بالضمة الظاهرة.
فإن قلت: إن ما عملت مثمر.
جاز لك أن تعرب ما اسما موصولا كالمثال السابق، وجاز لك أن تعربها مصدرية؛ لأن الاسم الموصول يحتاج إلى عائد وهو محذوف هنا، فتقول:
إن: حرف توكيد ونصب.
ما: حرف مصدري مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
عملت: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل.
وما الفعل في تأويل مصدر في محل نصب اسم إن.
مثمر: خبر إن مرفوع الضمة الظاهرة.
"وتقدير الكلام: إن عملك مثمر"»
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #مبادئ_النحو #النحو #النحو_الوظيفي #النحو_الميسر #تعلم_العربية #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#ما_الكافة حرف زائد يدخل على #إن_وأخواتها فيبطل عملها، وتقوي الجملة وتزيد تأكيدها
تقول: إنما زيدٌ ناجحٌ
«التطبيق النحوي» (ص١٤٣):
«وكلمة "زائد" كما ذكرنا لا تعني أنه "لغو" دخوله في الكلام كخروجه، وإنما هو "مصطلح نحوي" يؤدي وظيفة خاصة لا تؤدَّى إلا بذكره»
«التطبيق النحوي» (ص١٤٤):
«ومن أسباب إبطال عملها أنها تجعلها صالحة على الدخول على الجملة الفعلية بعد أن كانت مجردة للجملة الاسمية، فتقول:
إنما ينجحُ المُجِدُّ.
وهكذا في باقي أخواتها فيما عدا "ليت" فإنه يجوز إعمالها وإهمالها؛ لأنها تظل مختصة بالجملة الاسمية، فتقول:
ليتما زيدٌ ناجحٌ.
أو: ليتما زيدًا ناجحٌ.»
#اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_اللغة_العربية #مبادئ_النحو #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #النحو_الوظيفي #تعلم_النحو #تحدث_العربية #لغتنا_الجميلة #لغة_القرآن #لسان_العرب #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#إن_وأخواتها في #دقيقة_لغوية
#حروف_ناسخة تدخل على #الجملة_الاسمية ، تنصب المبتدَأ ويُسمى اسمَها ، وترفع الخبرَ ويُسمى خبرَها
إنَّ وانَّ للتوكيد، لكنَّ للاستدراك، كأنَّ للتشبيه، لعلَّ للتشبيه، ليتَ للتمني
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #مبادئ_النحو #النحو_العربي #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #النحو_الوظيفي #تعلم_النحو_العربي #النواسخ #الحروف_الناسخة #لغتنا_الجميلة #لسان_العرب #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#أفعال_الشروع من عائلة #كاد_وأخواتها ، وهي أفعال ناقصة ناسخة، ترفع المبتدأ ويُسمى اسمَها وتنصِب الخبر ويُسمى خبرَها، وهي تدل على زمن البدء في الفعل، وخبرُها دائمًا جملة فعلية فعلها مضارع، يمتنع أن يقترن بأن، ومن أشهرها: شَرَعَ وطَفِقَ وأخَذَ وجَعَلَ وأنشَأ، وقد أشار د. فاضل السامرئي إلى الاختلاف في المعنى بين هذه الأفعال في كتابه #معاني_النحو، ومن ذلك: «معاني النحو» (١/ ٢٨٣):
«وأصل طفق: من طفق الموضع أي لزمه، فإذا قلت (طفق يفعل) كان المعنى أنه لزم الفعل وواصله واستمر عليه، قال تعالى: {وطفقا يخصفان عليهما من ورق الجنة} [طه: ١٢١] أي لازما هذا الفعل وواصلاه»
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #تحدث_العربية #مبادئ_النحو #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو #أفعال_المقاربة_والشروع_والرجاء #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#لات من الحروف العاملة عمل #ليس، تفيد النفي، ولا يجتمع اسمها وخبرها، لا بدَّ أن يُحذف أحدهما، والأشيع حذف اسمها، ولا تعمل إلا في كلمات تدل على الزمن، على وجه الخصوص ثلاث كلمات: حين، وأوان، وساعة.
وردت في القرآن الكريم في قوله تعالى: ﴿كَمۡ أَهۡلَكۡنَا مِن قَبۡلِهِم مِّن قَرۡنࣲ فَنَادَوا۟ وَّلَاتَ حِینَ مَنَاصࣲ﴾ [ص ٣]
والمعنى: ليس الحينُ حينَ مناصٍ
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #مبادئ_النحو #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو_العربي #تعليم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

في #اللغة_العربية أربعة حروف تعمل عمل #ليس، فتنفي الخبر عن اسمها وتنصبه، هي: #ما_الحجازية، ولاتَ، ولا، إنْ، وسُميت ما الحجازية بهذا الاسم لأن أهل الحجاز يُعملونها فتنصب الخبر، كما في قوله تعالى: ﴿‌مَا ‌هَذَا ‌بَشَرًا ﴾ [يوسف: ٣١] وقوله تعالى: ﴿‌مَا ‌هُنَّ ‌أُمَّهَاتِهِمْ﴾ [المجادلة: ٢]
وتشبه ما الحجازية (ليس) في أنه يكثر دخول الباء الزائدة الدالة على التوكيد على خبرها، وذلك في ستة وسبعين موطنًا من القرآن الكريم، منه قوله تعالى: ﴿‌وَمَا ‌رَبُّكَ ‌بِظَلَّامٍ لِلْعَبِيدِ﴾ [فصلت: ٤٦] وقوله تعالى: ﴿‌وَمَا ‌أَنْتَ ‌عَلَيْهِمْ ‌بِوَكِيلٍ﴾ [الأنعام: ١٠٧]
«معاني النحو» (٢٥٤/١):
«ورد خبر (ما) مقترنا بالباء الزائدة الدالة على التوكيد في ستة وسبعين موطنًا»
«التطبيق النحوي» (ص١٣٣):
«إذا اقترن خبرها بالباء التي هي حرف جر زائد، جاز لك إعرابها على الإعمال والإهمال، والأكثر إعرابها عاملة؛ لأنهم يرون أن إعمالها هو اللغة القديمة، وأن زيادة الباء في الخبر متطور عن لغة النصب»
#الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #النواسخ #الحروف_العاملة_عمل_ليس #النحو #مبادئ_النحو #تعلم_النحو_العربي #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

أسرار #ليس في #دقيقة_لغوية ليس من أخوات #كان ، فعل ماض جامد، وقال النحاة إنه فعل ماض؛ لأنه تلحق به تاء التأيث وتاء الفاعل، وأصله كما جاء في #تاج_العروس: لا أَيْسَ، وأيس أي موجود، وليس تنفي الخبر عن اسمها، ويكثر دخول الباء الزائدة على خبرها، كما في قوله تعالى: ﴿لَّسۡتَ عَلَیۡهِم بِمُصَیۡطِرٍ﴾ [الغاشية ٢٢]
#اللغة_العربية #الفصحى #اللغةالعربيةالفصحى #اللغةالعربية #اللغة_الفصيحة #مبادئ_النحو #النحو_العربي #النحو #النواسخ #تعلم_النحو_العربي #تحدث_اللغة_العربية #عنادل #لغة_القرآن #لسان_العرب ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

قد تُضمر #كان مع اسمها، ويبقى خبرها المنصوب، اختصارًا واعتمادًا على فهم السامع، كقولك: كلٌّ يُجازى حسَبَ عملِه، إنْ خيرًا فخيرٌ، وإن شرًّا فشرٌّ
ومنه حديث رسول الله ﷺ: (التمِسْ ولوْ خاتَمًا مِنْ حَديدٍ)
#اللغة_العربية #لغة_الإيجاز #لغة_القرآن #لسان_العرب #مبادئ_النحو #النحو #تعلم_النحو_العربي #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#كان_وأخواتها في دقيقة (الجزء الأول)
تخيل #كان في طرف و #ليس في الطرف الآخر، كان تثبت الخبرَ باسمها في مطلق الزمن، وليس تنفي الخبر عن اسمها، وبينهما أخوات تثبت الخبر للاسم في وقت من اليوم، أصبح تثبت الخبرَ للاسم في الصباح، وأضحى في وقت الضحى، وظل في وقت النهار، وأمسى في وقت المساء، وبات في وقت الليل، وصار تفيد تحول الاسم من حال إلى حال، بقيت خمس أخوات نتحدث عنها في المرئية القادمة إن شاء الله من #دقيقة_لغوية #اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_اللغة_العربية #مبادئ_النحو #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو #لغة_القرآن #لسان_العرب #عنادل #لغتنا_الجميلة ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#الجملة_الاسمية_العادية جملة اسمية تتكون من مبتدأ وخبر حكمهما الرفع، وفي #اللغة_العربية #الجملة_الاسمية_المنسوخة التي يتغير حكمها بدخول ناسخ من #النواسخ عليها، ومن أشهرها عائلة #كان_وأخواتها فلم سُميت هذه العائلة بهذا الاسم؟ ولماذا تُسمى أفعالًا ناقصة؟ هذا موضوع الحلقة القادمة إن شاء الله من #دقيقة_لغوية #مبادئ_النحو #تعلم_النحو_العربي #تحدث_اللغة_العربية #النحو #دقائق_لغوية #لغة_القرآن #الفصحى #لغتنا_الجميلة #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

تتكون #الجملة_الاسمية من مبتدأ وخبر، #المبتدأ لا يكون إلَّا اسمًا، و #الخبر يكون مفردًا أي ليس جملة، ويكون جملة اسمية أو فعلية
تقول:
محمدٌ صادقٌ (الخبر مفرد)
محمدٌ [خطُّهُ جميلٌ] (الخبر جملة اسمية)
محمدٌ [يلعبُ] (الخبر جملة فعلية)
لكن هل يكون الخبر شبه جملة؟
#اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_النحو_العربي #مبادئ_النحو #أنواع_الخبر #الجملة_الاسمية #تحدث_اللغة_العربية #لغة_القرآن #لسان_العرب #دقيقة_لغوية ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#الجملة_العربية نوعان: #الجملة_الاسمية و #الجملة_الفعلية ولكل جملة ركنات أساسان، كل ركن يُسمّى #عمدة وتربط بين الركنَيْن علاقة قوية تُسمى #علاقة_الإسناد عَلاقة #الإسناد علاقة قوية تربط بين رُكنَي الجملة بنوعَيْها، تربط بين #المبتدأ_والخبر في #الجملة_الاسمية حيث #المبتدأ هو المُسنَد إليه، و #الخبر هو المُسنَد
وتربط بين #الفعل_والفاعل في #الجملة_الفعلية حيث #الفعل هو المُسنَد و #الفاعل هو المُسنَد إليه
#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_اللغة_العربية #لغة_القرآن #لسان_العرب #النحو_العربي #تعلم_النحو #تعلم_النحو_العربي #مبادئ_النحو #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#أن_المخففة من الثقيلة عاملة، تنصب المبتدَأ ويُسمى اسمَها، وتنصب الخبر ويُسمى خبرَها، واسمها -غالبًا- ضميرُ شأن محذوف، وخبرها جملة.
قال تعالى: ﴿وَأَن لَّیۡسَ لِلۡإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ﴾ [النجم ٣٩]
أنْ: مخففة من الثقيلة، حرف مبني على السكون ، واسمها ضمير شأن محذوف، والتقدير: أنه
وخبرها جملة (ليس)
والمعنى: أنَّ الشأنَ والموضوعَ ليس للإنسان إلا سعيُه
وتأتي (أنْ) المخففة بعد أفعال القلوب التي تطلب مفعولَيْن، كما في قوله تعالى: ﴿عَلِمَ أَن سَیَكُونُ مِنكُم مَّرۡضَىٰ﴾ [المزمل ٢٠]
ونزيد في الاعراب: والمصدر المؤول من (أنْ) ومعمولَيْها في محلِّ نصبٍ، سدَّ مسدَّ مفعولَيْ (علماء)
وكذلك (كأنْ) المخففة عاملة، اسمها ضميرُ شأن محذوف، وخبرها جملة.
قال تعالى: ﴿فَجَعَلۡنَـٰهَا حَصِیدࣰا كَأَن لَّمۡ تَغۡنَ بِٱلۡأَمۡسِۚ﴾ [يونس ٢٤]
#اللغةالعربية #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو #مبادئ_النحو #النواسخ #إن_وأخواتها #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغة_الضاد #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#لام_الابتداء لام مفتوحة تقع في صدر #الجملة_الاسمية لتوكيدها،
تقول: لَمحمدٌ صادقٌ.
وإذا استعملت (إنَّ) زُحلقَت اللام بعيدًا عنها، وسُميت اللامُ #اللام_المزحلقة تقول: إنَّ محمدًا لَصادقٌ.
قال تعالى: ﴿وَإِنَّكَ لَعَلَىٰ خُلُقٍ عَظِیمࣲ﴾ [القلم ٤]
قال تعالى: ﴿إِنَّ فِی ذَ ٰ⁠لِكَ لَـَٔایَةࣰۖ﴾ [الشعراء ٨]
أما إذا استعملتَ (إنْ) المخففة من الثقيلة الدالة على التوكيد، سميت اللامُ #اللام_الفارقة.
قال تعالى: ﴿إِنۡ هَـٰذَ ٰ⁠نِ لَسَـٰحِرَ ٰ⁠نِ﴾ [طه ٦٣]
فهذه اللام تفرق بين (إنْ) المخففة من الثقيلة، وبين (إنْ) النافية التي في قوله تعالى: ﴿وَإِنۡ هُمۡ إِلَّا یَخۡرُصُونَ﴾ [الأنعام ١١٦]
#لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #اللغةالعربية #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #النحو_العربي #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #مبادئ_النحو #تعلم_النحو #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

تكسر #همزة_إن في مواضع يعود جميعها إلى مبدأ واحد: أن تقع أول الجملة، من ذلك:
- إذا ابتُدِئ بها الكلام، تقول: إنَّ النحوَ سهلٌ
- إذا كانت أول الجملة التي قيلت، تقول:
قال عاصم: إنَّ النحوَ سهلٌ
أسمعتَ قول عاصم: إنَّ النحوَ سهلٌ؟
- بعد الظرفَين: حيثُ وإذْ؛ لأنه يأتي بعدهما جمل جديدة، تقول:
النحوُ علمٌ سهلٌ حيثُ إنَّه ارتبطَ بمعنى الكلام
- في أول جمل الصلة والصفة والحال
وتُفتح همزة أنَّ إذا أُوِّلَتْ مع معموليها بمصدر تفتقر له الجملة،
قال تعالى: ﴿وَمِنۡ ءَایَـٰتِهِۦۤ أَنَّكَ تَرَى ٱلۡأَرۡضَ خَـٰشِعَةࣰ﴾ [فصلت ٣٩]
والتقدير: رؤيتُكَ الارضَ خاشعةً من آياتِهِ
#لغة_القرآن #لسان_العرب #اللغة_العربية #الفصحى #اللغةالعربية #لغتنا_الجميلة #النحو #مبادئ_النحو #تعلم_النحو #النواسخ #إن_وأخواتها #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

يجوز في #عسى أن تكون فعلًا تامًّا (تحتاج فاعلًا) وأن تكون فعلًا ناقصًا (تحتاج اسمًا وخبرًا) إذا جاء قبلها اسم ظاهر، فإن جاء بعدها ضمير يعود على هذا الاسم كانت ناقصة، مثل: المرأتان عستا أن تذهبا، فألف الاثنين ضمير متصل مبني على السكون في محل رفعٍ، اسم (عسى)، والمصدر المؤول في محل نصبٍ، خبر (عسى)
وإن لم يجئ بعد (عسى) ضمير يعود على الاسم الظاهر قبلها، تكون تامة، تقول: المرأتان عسى أن تذهبا، والمصدر المؤول في محل رفعٍ، فاعل
#لغة_القرآن #لسان_العرب #اللغة_العربية #الفصحى #مبادئ_النحو #النحو #تعلم_النحو_العربي #النواسخ #كاد_وأخواتها #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#أفعال_المقاربة أفعال ناقصة ناسخة تدل على قرب حصول الخبر، ترفع #المبتدأ ويُسمى اسمَها، وتنصِبُ #الخبر ويُسمى خبرَها، وخبرُها دائمًا جملةٌ فعليَّةٌ فعلُها مضارع، أشهرها #كاد و #أوشك، ويغلب على أوشك اقتران خبرها بـ(أَنْ)، تقول:
كادَ زيدٌ يصلُ
أوشكَ زيدٌ أن يصلَ
#كاد_وأخواتها #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #مبادئ_النحو #تعلم_النحو_العربي #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#كان_التامة تدل على حدث وزمن، وتأتي بمعنى: حصل وحضر، كما في قوله تعالى: ﴿وَإِن كَانَ ذُو عُسۡرَةࣲ فَنَظِرَةٌ إِلَىٰ مَیۡسَرَةࣲۚ﴾ [البقرة ٢٨٠]
وكذلك الفعلان #أصبح و#أمسى يأتيان تامَّيْن، بمعنى: دخل في الصباح، ودخل في المساء كما في قوله تعالى: ﴿فَسُبۡحَـٰنَ ٱللَّهِ حِینَ تُمۡسُونَ وَحِینَ تُصۡبِحُونَ﴾ [الروم ١٧]
#مبادئ_النحو #اللغة_العربية #اللغة_العالية #الفصحى #لغة_القرآن #تعلم_العربية #تعلم_النحو_العربي #لغتنا_العربية #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?