#أفعال_الرجاء من عائلة #كاد_وأخواتها ، تنصب المبتدأ ويُسمى اسمَها وترفع الخبر ويُسمى خبرَها، وهي ثلاثة أفعال: #عسى وحَرَى والقلق، وخبرها جملة فعلية فعلها مضارع، وعسى أشيعها استعمالًا
«معاني النحو» (١/ ٢٦٨):
«وقال ابن يعيش: "وهو فعل غير متصرف ومعناه المقاربة على سبيل الترجي، قال سيبويه: معناه الطمع والإشفاق أي طمع فيما يستقبل وإشفاق أن لا يكون"»
يجوز أن يقترن خبرُها بـ(أن) وهو الأشيع والأفصح، ويجوز أن يأتي غير مقترن بـ(أن)
قال تعالى: ﴿وَعَسَىٰۤ أَن تَكۡرَهُوا۟ شَیۡـࣰٔا وَهُوَ خَیۡرࣱ لَّكُمۡۖ وَعَسَىٰۤ أَن تُحِبُّوا۟ شَیۡـࣰٔا وَهُوَ شَرࣱّ لَّكُمۡۚ وَٱللَّهُ یَعۡلَمُ وَأَنتُمۡ لَا تَعۡلَمُونَ﴾ [البقرة ٢١٦]
#اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #مبادئ_النحو #النحو #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #لغة_القرآن #لغتنا_الجميلة #النواسخ #الأفعال_الناسخة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #تعلم_النحو #تعلم_النحو_العربي #عنادل #دقيقة_لغوية #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_اللغة_العربية
كلمة (تترى) اسمٌ وليست فعلًا، وأصلها (وَتْرى)، فالتاء مبدلة من واو، في لسان العرب: "وجاؤوا تَتْرى وتَتْراً أَي مُتَواتِرِين، التاء مبدلة من الواو"
قال تعالى: ﴿ثُمَّ أَرۡسَلۡنَا رُسُلَنَا تَتۡرَاۖ﴾ [المؤمنون ٤٤]
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#لات من الحروف العاملة عمل #ليس، تفيد النفي، ولا يجتمع اسمها وخبرها، لا بدَّ أن يُحذف أحدهما، والأشيع حذف اسمها، ولا تعمل إلا في كلمات تدل على الزمن، على وجه الخصوص ثلاث كلمات: حين، وأوان، وساعة.
وردت في القرآن الكريم في قوله تعالى: ﴿كَمۡ أَهۡلَكۡنَا مِن قَبۡلِهِم مِّن قَرۡنࣲ فَنَادَوا۟ وَّلَاتَ حِینَ مَنَاصࣲ﴾ [ص ٣]
والمعنى: ليس الحينُ حينَ مناصٍ
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #مبادئ_النحو #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو_العربي #تعليم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#الجملة_الاسمية_العادية جملة اسمية تتكون من مبتدأ وخبر حكمهما الرفع، وفي #اللغة_العربية #الجملة_الاسمية_المنسوخة التي يتغير حكمها بدخول ناسخ من #النواسخ عليها، ومن أشهرها عائلة #كان_وأخواتها فلم سُميت هذه العائلة بهذا الاسم؟ ولماذا تُسمى أفعالًا ناقصة؟ هذا موضوع الحلقة القادمة إن شاء الله من #دقيقة_لغوية #مبادئ_النحو #تعلم_النحو_العربي #تحدث_اللغة_العربية #النحو #دقائق_لغوية #لغة_القرآن #الفصحى #لغتنا_الجميلة #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#الجملة_العربية نوعان: #الجملة_الاسمية و #الجملة_الفعلية ولكل جملة ركنات أساسان، كل ركن يُسمّى #عمدة وتربط بين الركنَيْن علاقة قوية تُسمى #علاقة_الإسناد عَلاقة #الإسناد علاقة قوية تربط بين رُكنَي الجملة بنوعَيْها، تربط بين #المبتدأ_والخبر في #الجملة_الاسمية حيث #المبتدأ هو المُسنَد إليه، و #الخبر هو المُسنَد
وتربط بين #الفعل_والفاعل في #الجملة_الفعلية حيث #الفعل هو المُسنَد و #الفاعل هو المُسنَد إليه
#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_اللغة_العربية #لغة_القرآن #لسان_العرب #النحو_العربي #تعلم_النحو #تعلم_النحو_العربي #مبادئ_النحو #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #تعلم_النحو #تعلم_النحو_العربي #عنادل #دقيقة_لغوية #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_اللغة_العربية متى يجوز تأنيث الفعل وتذكيره؟
«التطبيق النحوي» (ص182):
تلحق الفعلَ تاء التأنيث جوازا في الحالات الآتية:
1- أن يكون الفاعل مجازي التأنيث، مثل:
ظهرت النتيجة.
ظهر النتيجة "والتأنيث هو الأفصح".
2- أن يكون الفاعل حقيقي التأنيث مفصولا عن الفعل بفاصل، مثل:
حضرت اليوم ‌فاطمة.
‌حضر اليوم ‌فاطمة "والتأنيث هو الأفصح".
3- أن يكون الفاعل جمع تكسير؛ مذكرا أو مؤنثا، مثل:

حضرت التلاميذ ‌حضر التلاميذ
ألقت الشواعر قصائدهن
ألقى الشواعر قصائدهن»
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #عنادل #دقيقة_لغوية #النحو_العربي #الأخطاء_اللغوية_الشائعة الظرفان (قبل وبعد) مبنيان على الضم إذا انقطعا عن الإضافة لفظًا، قال تعالى: ﴿لِلَّهِ ٱلۡأَمۡرُ مِن قَبۡلُ وَمِنۢ بَعۡدُۚ﴾ [الروم ٤].
والظرفان (قبل وبعد) معربان إذا أُضيفا إلى اسم، قال تعالى: ﴿وَإِن طَلَّقۡتُمُوهُنَّ مِن قَبۡلِ أَن تَمَسُّوهُنَّ﴾ [البقرة ٢٣٧]
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #عنادل #دقيقة_لغوية #الصرف_العربي #الأخطاء_اللغوية_الشائعة لا يضم حرف المضارعة إلا إذا كان الفعل رباعيًا
زَلزَل -يُزَلْزِل
أثْنَى - يُثْنِي
آوَى - يُؤوِي
قَاتَل - يُقاتِل
صَلَّى - يُصَلِّي

وفي غير ذلك يكون حرف المضارع مفتوحًا:
ثَنَى - يَثْنِي
سعَى - يَسعَى
استخْرجَ - يَسْتَخْرِج
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #الفصحى #لغتنا_الجميلة #لغتي_الجميلة #عنادل #دقيقة_لغوية #النحو_العربي #الصرف_العربي #الأخطاء_اللغوية_الشائعة من الأغلاط اللغوية الشائعة عند إسناد الفعل المضعف الآخر إلى ضمائر الرفع المتصلة إبقاء التضعيف وإضافة ياء، فيُقال غلطًا: استعدَّينا للمباراة
والصواب فك التضعيف، أن يُقال: استعدَدْنا للمباراة
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#اللغة_العربية #لغتنا_الجميلة #الأخطاء_اللغوية_الشائعة
يشيع في لغة المعاصرين قولهم: افتتح معرض القاهرة للكتاب والذي يستمر أسبوعًا، وواو العطف تقتضي المغايرة، والصواب أن تقول: الذي يستمر أسبوعًا بغير واو.
------------------

جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

أربعة من #الحروف_الناسخة ينتهين بنون مشددة، والعرب تخفف هذه النون، أما (إنْ) المخففة من الثقيلة فيجوز إعمالها وإهمالها، والأشيع إهمالها، ويلحق بخبرها #اللام_الفارقة قال تعالى: ﴿قَالُوۤا۟ إِنۡ هَـٰذَ ٰ⁠نِ لَسَـٰحِرَ ٰ⁠نِ﴾ [طه ٦٣]
ويرى فريق من العلماء وجوب إهمالها إذا دخلت على فعل ناسخ، كما في قوله تعالى: ﴿وَإِن كَانَتۡ لَكَبِیرَةً إِلَّا عَلَى ٱلَّذِینَ هَدَى ٱللَّهُۗ﴾ [البقرة ١٤٣]
وأيضًا فَإنَّ (لكنْ) المخففة يجب إهمالها، قال الشاعر:
ولَسْتُ أُجَازِي المُعْتَدِي بِاعْتِدَائِهِ ** ولَكِنْ بِصَفْحِ القَادِرِ المُتَحَلِّمِ
#لغة_الضاد #لغة_القرآن #لسان_العرب #اللغةالعربية #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #تعلم_النحو #مبادئ_النحو #النواسخ #إن_وأخواتها #لغتنا_الجميلة #لغتنا #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#التطبيق_النحوي (ص١٤٤-١٤٥):
«من المهم أن تلتفت إلى أن ما الزائدة هي التي تكف إن وأخواتها عن العمل، فإن كانت ما اسما موصولا مثلا كانت في محل نصب بالحرف الناسخ، فتقول:
إن ما عملته مثمر.
إن: حرف توكيد ونصب
ما: اسم موصول بمعنى الذي مبني على السكون في محل نصب اسم إن.
عملته: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به، والجملة من الفعل والفاعل صلة الموصول لا محل له من الإعراب.
مثمر: خبر إن مرفوع بالضمة الظاهرة.
فإن قلت: إن ما عملت مثمر.
جاز لك أن تعرب ما اسما موصولا كالمثال السابق، وجاز لك أن تعربها مصدرية؛ لأن الاسم الموصول يحتاج إلى عائد وهو محذوف هنا، فتقول:
إن: حرف توكيد ونصب.
ما: حرف مصدري مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
عملت: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل.
وما الفعل في تأويل مصدر في محل نصب اسم إن.
مثمر: خبر إن مرفوع الضمة الظاهرة.
"وتقدير الكلام: إن عملك مثمر"»
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #مبادئ_النحو #النحو #النحو_الوظيفي #النحو_الميسر #تعلم_العربية #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#ما_الكافة حرف زائد يدخل على #إن_وأخواتها فيبطل عملها، وتقوي الجملة وتزيد تأكيدها
تقول: إنما زيدٌ ناجحٌ
«التطبيق النحوي» (ص١٤٣):
«وكلمة "زائد" كما ذكرنا لا تعني أنه "لغو" دخوله في الكلام كخروجه، وإنما هو "مصطلح نحوي" يؤدي وظيفة خاصة لا تؤدَّى إلا بذكره»
«التطبيق النحوي» (ص١٤٤):
«ومن أسباب إبطال عملها أنها تجعلها صالحة على الدخول على الجملة الفعلية بعد أن كانت مجردة للجملة الاسمية، فتقول:
إنما ينجحُ المُجِدُّ.
وهكذا في باقي أخواتها فيما عدا "ليت" فإنه يجوز إعمالها وإهمالها؛ لأنها تظل مختصة بالجملة الاسمية، فتقول:
ليتما زيدٌ ناجحٌ.
أو: ليتما زيدًا ناجحٌ.»
#اللغة_العربية #الفصحى #تعلم_اللغة_العربية #مبادئ_النحو #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #النحو_الوظيفي #تعلم_النحو #تحدث_العربية #لغتنا_الجميلة #لغة_القرآن #لسان_العرب #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#يوم_عرفة #عرفات #عيد_الأضحى
«تاج العروس من جواهر القاموس» (١٣٧/٢٤):
«ويَوْمُ عَرَفَةَ: التاسِعُ من ذِي الحجةِ... وعَرَفاتٌ: موقِفُ الحاجِّ ذلكَ اليَّوْمَ... قَالَ ابنُ فارِسٍ: أَما عَرفاتٌ فَقَالَ قَومٌ: سُمِّيَتْ بذلِكَ لأنَّ آدَمَ وحَوّاءَ عَلَيْهِمَا السَّلَام تَعارَفا بهَا، بعدَ نُزُولِهما من الْجنَّة. أَو لِقَوْلِ جِبْرِيلَ لإبراهيمَ عَلَيْهِمَا السلامُ، لمّا عَلَّمَه المَناسِكَ وأَراهُ المَشاهِدَ: أَعَرَفْت أَعَرَفْتَ قالَ عَرَفْتُ عَرَفْتُ. أَو لِأَنَّهَا مُقدَّسَةٌ مُعَظَّمَةٌ، كأَنَّها عُرّفَتْ أَي طُيِّبَتْ. وقِيلَ: لأَنَّ الناسَ يَتَعارَفُونَ بهَا. زادَ الراغِبُ: وَقيل:) لِتعَرُّفِ العِبادِ فِيهَا إِلَى اللهِ تَعَالَى بالعِباداتِ والأَدْعِيَةِ»
#كل_عام_أنتم_أسعد #لغة_القرآن #لغتنا_الجميلة #اللغة_العربية #الفصحى #عنادل #دقيقة_لغوية ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#إن_وأخواتها في #دقيقة_لغوية
#حروف_ناسخة تدخل على #الجملة_الاسمية ، تنصب المبتدَأ ويُسمى اسمَها ، وترفع الخبرَ ويُسمى خبرَها
إنَّ وانَّ للتوكيد، لكنَّ للاستدراك، كأنَّ للتشبيه، لعلَّ للتشبيه، ليتَ للتمني
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #مبادئ_النحو #النحو_العربي #النحو_الميسر #النحو_التطبيقي #النحو_الوظيفي #تعلم_النحو_العربي #النواسخ #الحروف_الناسخة #لغتنا_الجميلة #لسان_العرب #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#أفعال_الشروع من عائلة #كاد_وأخواتها ، وهي أفعال ناقصة ناسخة، ترفع المبتدأ ويُسمى اسمَها وتنصِب الخبر ويُسمى خبرَها، وهي تدل على زمن البدء في الفعل، وخبرُها دائمًا جملة فعلية فعلها مضارع، يمتنع أن يقترن بأن، ومن أشهرها: شَرَعَ وطَفِقَ وأخَذَ وجَعَلَ وأنشَأ، وقد أشار د. فاضل السامرئي إلى الاختلاف في المعنى بين هذه الأفعال في كتابه #معاني_النحو، ومن ذلك: «معاني النحو» (١/ ٢٨٣):
«وأصل طفق: من طفق الموضع أي لزمه، فإذا قلت (طفق يفعل) كان المعنى أنه لزم الفعل وواصله واستمر عليه، قال تعالى: {وطفقا يخصفان عليهما من ورق الجنة} [طه: ١٢١] أي لازما هذا الفعل وواصلاه»
#اللغة_العربية #الفصحى #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #تحدث_العربية #مبادئ_النحو #النحو #النحو_العربي #تعلم_النحو #أفعال_المقاربة_والشروع_والرجاء #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#أفعال_المقاربة أفعال ناقصة ناسخة تدل على قرب حصول الخبر، ترفع #المبتدأ ويُسمى اسمَها، وتنصِبُ #الخبر ويُسمى خبرَها، وخبرُها دائمًا جملةٌ فعليَّةٌ فعلُها مضارع، أشهرها #كاد و #أوشك، ويغلب على أوشك اقتران خبرها بـ(أَنْ)، تقول:
كادَ زيدٌ يصلُ
أوشكَ زيدٌ أن يصلَ
#كاد_وأخواتها #اللغة_العربية #الفصحى #النحو #مبادئ_النحو #تعلم_النحو_العربي #تعلم_اللغة_العربية #تحدث_العربية #لغة_القرآن #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

قد تُضمر #كان مع اسمها، ويبقى خبرها المنصوب، اختصارًا واعتمادًا على فهم السامع، كقولك: كلٌّ يُجازى حسَبَ عملِه، إنْ خيرًا فخيرٌ، وإن شرًّا فشرٌّ
ومنه حديث رسول الله ﷺ: (التمِسْ ولوْ خاتَمًا مِنْ حَديدٍ)
#اللغة_العربية #لغة_الإيجاز #لغة_القرآن #لسان_العرب #مبادئ_النحو #النحو #تعلم_النحو_العربي #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#كان_التامة تدل على حدث وزمن، وتأتي بمعنى: حصل وحضر، كما في قوله تعالى: ﴿وَإِن كَانَ ذُو عُسۡرَةࣲ فَنَظِرَةٌ إِلَىٰ مَیۡسَرَةࣲۚ﴾ [البقرة ٢٨٠]
وكذلك الفعلان #أصبح و#أمسى يأتيان تامَّيْن، بمعنى: دخل في الصباح، ودخل في المساء كما في قوله تعالى: ﴿فَسُبۡحَـٰنَ ٱللَّهِ حِینَ تُمۡسُونَ وَحِینَ تُصۡبِحُونَ﴾ [الروم ١٧]
#مبادئ_النحو #اللغة_العربية #اللغة_العالية #الفصحى #لغة_القرآن #تعلم_العربية #تعلم_النحو_العربي #لغتنا_العربية #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل ------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?

#الجملة_الاسمية لها ركنان أساسان متلازمان تلازمًا مطلقًا هما #المبتدأ و #الخبر حتى عدَّهما #سيبويهِ كأنَّهما كلمة واحدة، والجملة الاسمية في الأصل تؤدي معنى ثابتًا، فإن وَجدتَ جملةً اسمية اسأل: أين المبتدأ؟ وأين خبره؟ وحدِّدْ موقعها بدقَّة
#اللغةالعربيةالفصحى #الفصحى #لغة_القرآن #اللغةالعربية #اللغة_العربية #تعلم_العربية #النحو_العربي #تعلم_النحو #تعلم_النحو_العربي #لسان_العرب #لغتنا_الجميلة #دقيقة_لغوية #عنادل المصدر: التطبيق النحوي - د. عبده الراجحي
------------------
جميع الحقوق محفوظة لدى عنادل 2022
تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي عبر الروابط الآتية
https://aanadel.com/
https://www.facebook.com/aanadel
https://www.instagram.com/aanadelhome
https://www.soundcloud.com/aanadel
https://www.tiktok.com/@aanadelhome?