Pantalones cortos crear

يتحدث الدكتور أحمد العدوي أستاذ التاريخ الإسلامي عن الأدوار المختلفة للمؤسسات التعليمية الصوفية، ويخصص حديثه عن الروابط التي جمعت بين العبادة والجـ.ـهاد عند الطلبة الصوفيين. تفاصيل أكثر في هذه الحلقة من بسط بودكاست.
مؤسسات تعليمية صوفية جمعت بين العبادة والجهاد! | #بودكاست_بسط
الجامعات الأوروبية استلهمت فكرتها من المدارس الإسلامية .. والأوقاف ضمنت حرية التعليم | بسط بودكاست
في هذه الحلقة من بسط بودكاست نتناول مع الدكتور أحمد العدوي، بدايات دراسته للتحقيق في الكتب التاريخية وتخصصه في ترجمة الكتب الغربية التي تعنى بالدراسات الإسلامية. ويكشف لنا بعض الخبايا حول ترجمة بعض الكتب ودراسات المستشرقين عن تاريخ العالم الإسلامي. ومن بين المواضيع التي يركز عليها يستطرد الدكتور أحمد العدوي في تاريخ بناء المؤسسات التعليمية وانتشار العلم في البلاد الإسلامية واستلهام هذا النظام في الكليات الأوروبية بعدها.
كما يشرح كيف تسيّر الأوقاف منظومة التعليم وتشرف عليها، ونظام عمل المؤسسات التعليمية وطريقة التدريس فيها. كما يتطرق لدور المرأة في نقل العلوم في البلاد الإسلامية. ويأخذنا معه في يوم عملي كامل في المدرسة الإسلامية قديما ليصف أهدافها في تدريس الفقه واشتمالها على علوم أخرى كالحديث والأدب. كما يتحدث عن اهتمام المسلمين بدراسة العلوم التطبيقية والتقنية والاستفادة منها في تطوير الأسلحة الحربية. وتاريخ النظام التعليمي الإسلامي ومدى وجود أي امتداد له في عصرنا الحالي.
بسط بودكاست من تقديم محمد فتوح
شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست على اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.
#بودكاست #بودكاست_عربي #الحضارة_الإسلامية #علوم #الاسلام #اسلامية #الدين_الاسلامي

________________________
شاركنا رأيك في التعليقات، كن شريكاً في نشر الفائدة ولا تنسَ مشاركة الفيديو ..
شكراً لمتابعتكم وبارك الله بكم .
لاتنسَ الإشتراك في القناة الرسمية للدكتور #طارق_السويدان على اليوتيوب:
https://www.youtube.com/c/DrAlSuwaidan
تابع أيضاً د.طارق السويدان على :
*الصفحة الرسمية للدكتور طارق السويدان على فيس بوك :
https://www.facebook.com/Dr.TareqAlSuwaidan/
*الحساب الرسمي للدكتور طارق السويدان على تويتر :
https://twitter.com/TareqAlSuwaidan
*الموقع الرسمي للدكتور طارق السويدان:
https://www.suwaidan.com/
* حمّل تطبيقات الدكتور طارق السويدان :
Android:
https://play.google.com/store/....apps/dev?id=47730384
IOS:
https://apps.apple.com/us/deve....loper/ebdaa-fikry/id
________________________
#طارق_السويدان

**كابينة الطائرة مقابل العصفور: مقارنة مذهلة**
على الرغم من اختلافهما الكبير، إلا أن كابينة الطائرة والعصفور يشتركان في بعض أوجه التشابه والمفارقة.
**أوجه التشابه**
* **الطيران:** كلاهما يطير في الهواء. كابينة الطائرة تطير على متن طائرة، بينما يطير العصفور بجناحيه.
* **التحكم:** كلاهما يحتاج إلى تحكم للحفاظ على الاستقرار والتوجيه. كابينة الطائرة يتم التحكم فيها من قبل الطيار، بينما يتحكم العصفور في طيرانه من خلال عضلاته وجناحيه.
* **الرؤية:** كلاهما يحتاج إلى رؤية جيدة للطيران بأمان. كابينة الطائرة بها نوافذ كبيرة توفر رؤية محيطية، بينما يتمتع العصفور برؤية ممتازة تسمح له برؤية الأشياء من جميع الاتجاهات.
**أوجه الاختلاف**
* **الحجم:** كابينة الطائرة كبيرة ومعقدة، بينما العصفور صغير وبسيط.
* **السرعة:** كابينة الطائرة تطير بسرعة عالية، بينما العصفور يطير بسرعة أبطأ بكثير.
* **المدى:** كابينة الطائرة يمكنها السفر لمسافات طويلة، بينما العصفور يطير لمسافات أقصر.
* **التكلفة:** كابينة الطائرة مكلفة للغاية، بينما العصفور لا يكلف شيئاً.
**المفارقة**
على الرغم من أن كابينة الطائرة هي نتاج التكنولوجيا البشرية، إلا أنها تشبه إلى حد كبير جسم العصفور. كلاهما له شكل انسيابي يساعد على الطيران بكفاءة. كما أن كلاهما يحتوي على أجنحة تساعد على رفعه في الهواء.
**الخاتمة**
كابينة الطائرة والعصفور هما مثالان رائعان على التنوع في الطبيعة. على الرغم من اختلافهما الكبير، إلا أنهما يشتركان في بعض أوجه التشابه والمفارقة. هذه المقارنة المذهلة تسلط الضوء على الجمال والذكاء في كل منهما.
_____________________________________________________________