#shorts

2

0

0

4

"كتب وصيته وذهب لإنقاذ جيرانه".. في ظل القصف العنيف في غزة تطوع "ليث سالم" لإنقاذ جيرانه من تحت الأنقاض لكن قناصة الاحتلال كانوا في انتظاره!.. يخبرنا قصته كاملة في هذه الحلقة من بودكاست فاهم قصدي شقيقه وسيم سالم.
إنقاذ الضحايا من تحت الأنقاض في غزة #بودكاست #بودكاست_عربي

هكذا قنصوا أخي وتركوه ينزف 3 أيام حتى الموت ثم قتلوا عائلتي | فاهم قصدي
مقابر جماعية في غزة وإعدامات ميدانية وفظائع لا يتصورها عقل، عوائل كاملة محيت من السجل المدني في غزة... يتحدث ضيف هذه الحلقة وسيم سالم من قطاع غزة عن الفاجعة التي حلت به وفقده لعائلته ما بين من استشهد برصاص القناص أو بسبب القصف المستمر على قطاع غزة أو من كان مفقوداً في قبور جماعية لمجهولي الهوية. ونستعرض هذه القصة الإنسانية وقوة إيمان أهل غزة ونسلط الضوء على معاناتهم وقدرتهم على التحدي والتصدي للظروف الصعبة.
بودكاست فاهم قصدي من تقديم تسنيم النخيلي.


#بودكاست_فاهم_قصدي
#فاهم_قصدي

جميع الحقوق محفوظة 2024

2

0

0

3

معلومات

2

0

0

3

💢أفضل شامبو للقشرة 💢
نيزورال(Nizoral)

♻️البديل : اسال الصيدلي عن المادة الفعالة :كيتوكونازوال ۲٪

لعلاج والوقاية من قشرة الشعر والتهاب الجلد الدهني

يزيل التقشر والحكة وتينيا الرأس (قشرة الشعر)

🚿المدة والطريقة 🧖🏻‍♂️:

تغسل فروة الرأس بشامبو وتترك لمدة 3-5 دقائق. ثم تشطف.

يستخدم مرتين أسبوعياً لمدة ٢-٤ أسابيع .

خلال تجارب الكثير وخبرتي أنصح لعلاج القشرة وللقضاء عليها بستخدام (شامبو نيزورال +أيونيا تي )واستخدمهم بالتناوب مره بمره .سعرهم حول ١٠٠ ريال س . بس نتائجهم ممتازة جداً

❇️ علماً علاج القشرة حماية لشعر من التساقط في بعض الحالات .
.

.
#هاشتاق #قشرة_الشعر #القشرة #القشره_الحكة #قشرة #شامبو #نيزورال #nizoral #ايونيل #تساقط_الشعر #التساقط #فيتشي #هيداندشولدرز #السعودية #الرياض #الدمام #جدة #مكه #المدينة_المنورة #اليمن #صنعاء #عدن #العراق #بغداد #الكويت #مصر

0

0

0

1

⁣استمر في السعي وماتستعجلش النتيجة

1

0

0

2

كم تتحتاج عشان تتعلم لغة؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المقاطع الي ذكرت في المقطع:

https://youtube.com/playlist?l....ist=PLtiiriyS5qAo3XX


محمد القفاري Muhammad Alqefari
https://iamalqefari.com
نسعد بخدمتكم
IAmAlqefari

تيك توك | https://tiktok.com/@IAmAlqefari
تويتر | https://twitter.com/iamalqefari
انستقرام | https://instagram.com/iamalqefari
سنابشات | https://www.snapchat.com/add/iamalqefari



المراجع العلمية الي استخدمت في هذا المقطع:

Croom Helm Cross, D., 1998, Teach English, Oxford: Oxford University Press.

Flowerdew, J. and Miller, L., 1996, “Student perceptions, problems and
strategies in second language lecture comprehension”, RELC Journal 23 (2),
pp.60–80.

Anderson, N.J., 2002, “The role of metacognition in second language teaching
and learning”, .ERIC Digest, April 2002, pp. 3-4.

Wenden, A., 1986, “What do second language learners know about their
language learning? A second look at retrospective account”, Applied Linguistics 7 (2), pp.186–205.

Yagang, F., 1994, Listening: Problems and solutions. In T. Kral (ed.) Teacher Development: Making the Right Moves. Washington, DC: English Language
Programs Divisions, USIA



على المتناج الرهيب، شكر خاص للممنوج عبدالرحمن الذهبي، روحو سلمو لي عليه ❤️
Instagram: dhbymars7
Snapchat: dhbymars



#اشتراك_بالقناة #لايك_للمقطع #فعل_الجرس #اللغة

1

0

0

2