رياضة

0

0

0

1

يفسر الدكتور محمد خليل الزروق عضو مجمع اللغة العربية في ليبيا اهتمام العلماء بدراسة اللغة العربية التي فسرت القرآن والسنة النبوية، وفسرت لغة الجاهلية التي كانت مصدرا للقواعد النحوية قبل أن تدخلها مستجدات وتغييرات لا تنتمي لعصرها.

العلماء اهتموا بدراسة اللغة العربية الأصلية قبل أن تدخل عليها التغيرات | #بسط #بودكاست إعجاز القرآن بين مالك بن نبي ومحمود شاكر.. وهل صوتيات القرآن معجزة؟ | بسط بودكاست

ما معنى إعجاز القرآن؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست يحدثنا الدكتور محمد خليل الزروق عضو مجمع اللغة العربية في ليبيا عن علاقة اللغة العربية وتفسير القرآن الكريم بالإعجاز البياني له، مشيراً لتاريخ أهم الكتب الرائدة في مجال الإعجاز البياني للقرآن الكريم وأهمية كتابات سيبويه في موضوع النحو والقرآن الكريم والذي يعتبر مرجعاً لكل باحث. كما يشرح معاني ودلالات الألفاظ في دراسة التاريخ، ويكشف حقيقة جابر بن حيان! ما إذا كان شخصية فعلية أم مجرد شخصية مختلقة لمجموعة من الكتّاب؟

يفصّل الدكتور محمد خليل الزروق في معاني إعجاز القرآن الكريم وكيف تناول هذا الموضوع كلا من مالك بن نبي ومحمود شاكر.
كما يشير للإعجاز اللغوي عند العرب أين وصل؟ وكيف واجهوا بلاغة القرآن الكريم؟

يتطرق الدكتور محمد إلى كتب السيرة الذاتية وعلاقتها بتفسير القرآن، كما يشرح دلالات تفسير النظام وحقيقة تعامل المسلمين في واقعنا الحالي مع القرآن الكريم وضرورة جعله محكّماً للمسلم في كل الأفكار وما يفرضه الواقع الجديد.

ويكشف عن أسماء أمهات الكتب في التفسير، وجهود بعض العلماء من المدرسة الإصلاحية في تجديد التفسير. ويجول بنا مع بعض الآيات والسور التي تدعو المسلم للاستهداء بالقرآن الكريم.


شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست في اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.


#القران #القران_الكريم #القران_نور #تفسير #تفسير_القران #تفسير_القرآن #سورةالكهف

1

0

0

3

--

https://wa.me/+971586915958 -----------------------------------------------------------
للتواصل مع شبكة إنجاز ديچيتال:
To contact Injaz Digital, please use the following information:

E-mail: [email protected]
Facebook: https://www.facebook.com/InjazDigital
WhatsApp: https://wa.me/+971586915958

1

0

0

3

⁣باب خشب 3D-مهندس عبدالغني الجند

0

0

0

1

الصحة والتغذية

0

0

0

2

الصحة والتغذية

0

0

0

2