Shorts Créer

يحدثنا الدكتور أحمد العدوي أستاذ التاريخ الإسلامي عن تصنيف علماء المسلمين لمراتب العلوم في المدارس الإسلامية قديما. وتقسيمها لثلاثة أصناف اشتملت على العلوم الدينية والفقهية ثم علوم الأدب ثم العلوم الدخيلة كالفلسفة والتنجيم وغيرها. تفاصيل أكثر في هذه الحلقة من بسط بودكاست.
كيف صنفت العلوم في المدارس الإسلامية قديما؟ | #بودكاست_بسط
الجامعات الأوروبية استلهمت فكرتها من المدارس الإسلامية .. والأوقاف ضمنت حرية التعليم | بسط بودكاست
في هذه الحلقة من بسط بودكاست نتناول مع الدكتور أحمد العدوي، بدايات دراسته للتحقيق في الكتب التاريخية وتخصصه في ترجمة الكتب الغربية التي تعنى بالدراسات الإسلامية. ويكشف لنا بعض الخبايا حول ترجمة بعض الكتب ودراسات المستشرقين عن تاريخ العالم الإسلامي. ومن بين المواضيع التي يركز عليها يستطرد الدكتور أحمد العدوي في تاريخ بناء المؤسسات التعليمية وانتشار العلم في البلاد الإسلامية واستلهام هذا النظام في الكليات الأوروبية بعدها.
كما يشرح كيف تسيّر الأوقاف منظومة التعليم وتشرف عليها، ونظام عمل المؤسسات التعليمية وطريقة التدريس فيها. كما يتطرق لدور المرأة في نقل العلوم في البلاد الإسلامية. ويأخذنا معه في يوم عملي كامل في المدرسة الإسلامية قديما ليصف أهدافها في تدريس الفقه واشتمالها على علوم أخرى كالحديث والأدب. كما يتحدث عن اهتمام المسلمين بدراسة العلوم التطبيقية والتقنية والاستفادة منها في تطوير الأسلحة الحربية. وتاريخ النظام التعليمي الإسلامي ومدى وجود أي امتداد له في عصرنا الحالي.
بسط بودكاست من تقديم محمد فتوح
شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست على اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.
#بودكاست #بودكاست_عربي #الحضارة_الإسلامية #علوم #الاسلام #اسلامية #الدين_الاسلامي

خطورة هجمة الافعى على ضحيتهاتجربة قام بها هذا الرجل توضح خطر لَدْغَة الافعى على ضحيتها ، حيث قام بوضع كيس بلاستيكي على الفك العلوي لرؤية الاسنان التي تهاجم بها الافعى ضحيتها ثم تقوم بافراز السم #shorts #youtubeshorts #shortvideo #short #الفديوهات_القصيرة #مدينة_المستقبل #futurecity#زبدة#افعى#سم_الافعى#عالم_الافاعي#الافاعي#وثائقيات#وثائقي

{يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّ أَرْضِي وَاسِعَةٌ فَإِيَّايَ فَاعْبُدُونِ * كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ ثُمَّ إِلَيْنَا تُرْجَعُونَ * وَالَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَنُبَوِّئَنَّهُمْ مِنَ الْجَنَّةِ غُرَفًا تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا نِعْمَ أَجْرُ الْعَامِلِينَ * الَّذِينَ صَبَرُوا وَعَلَى رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ }
قرآن كريم
عبد الرحمن مسعد
القارئ عبد الرحمن مسعد
راحة نفسية
O Servants of those who believe,My earth is wide, so worship Me.Every soul will taste deathThen you will be returned to usAnd those who believe and do righteous deedsWe will make rooms for them in Paradise
أناشيد إسلامية
اناشيد بدون موسيقى
اسلاميات
حالات واتس دينية
حالات واتس قرآن
مقاطع قرآن قصيرة
مصمم اسلامي
مصمم قرآن
مصمم حالات اسلاميه
اسلام
الاسلام
حالات واتس إسلامية
حالات واتس قصيرة قرآن

يوضح الدكتور محمد خليل الزروق أستاذ الدراسات القرآنية أن المسلم لا يستغني عن الهدايات الربانية. كما يتطرق في هذه الحلقة من بسط بودكاست لضرورة ربط واقع الأمة بآيات القرآن.
إسقاط هدايات القرآن على واقع المسلم! | #بودكاست_بسط
قراءة سورة الكهف كل جمعة وأسرار القدَر.. ولهذا السبب نحفظ القرآن على الألواح في ليبيا | بسط بودكاست
لماذا نواظب على قراءة سورة الكهف كل جمعة؟ كيف نتدبر القرآن الكريم وما هي دلالات ترتيب وتسمية السور القرآنية؟ ثم ما هي الأدوات التي نستخدمها لتدبر معاني القرآن الكريم؟
يحدثنا الدكتور محمد خليل الزروق أستاذ الدراسات القرآنية في هذه الحلقة من بسط بودكاست عن بداية علاقته بالقرآن الكريم وتأثير تعليم المدارس القرآنية في ارتباطه بالقرآن الكريم وبحث معانيه وتدبرها، وضرورة استنزال الهدايات القرآنية التي يستقيها المسلم من تدبر القرآن في واقعه وحياته. وما هي أدوات تدبر القرآن وشروط صحة التفسير، و علاقة أسماء السور القرآنية بمعاني ومضامين السورة ودلالة ترتيب السور وإعجاز قصار السور في القرآن ليختم لنا بالآيات والسور التي لها أثر بليغ على نفسه.
بسط بودكاست من تقديم محمد فتوح
شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست في اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.
#القران #القران_الكريم #القران_نور #تفسير #تفسير_القران #تفسير_القرآن #سورةالكهف